一、总目标

“十三五”期间，信息工程学院坚持“以人为本，尚德重技，质量第一，特色发展”的办学理念，走产教融合、校企合作的发展道路，培养面向IT业编程、管理和服务一线的高素质技能型人才。按照学校领导提出的“超弯道大步向前，开创民办本科教育改革发展新局面”的要求，我院确定了“创省内知名学院”的建设目标，坚持以“立德树人”为根本，以“服务发展”为宗旨，以“促进就业”为导向，以“能力培养”为核心，为更好地服务中原经济区和郑州航空港经济综合实验区的建设，不断开拓进取。

（一）提升教学质量

我院坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合的发展道路。在专业建设过程中，我院将紧密围绕本、专科教学，结合IT行业实际情况和学生的具体特点，因材施教，针对现有的教育教学模式进行有效的改革，突破传统教育思想与人才培养模式的束缚，以学生未来就业岗位的知识、能力和素质要求为主线，构建适合我院发展的并符合计算机自身特点的“能力本位”课程体系，培养政治素质和综合文化素质较高、专业知识扎实、专业技能过硬的计算机产业需要的高素质应用型、技能型人才。

（二）突出专业特色

我院专业特色是以项目驱动式教学和实用技术相结合。在课程组织方面强调基础知识与实用化软件工具相结合、理论与案例相结合、讲解与实验和实习实践相结合。遵循先技术、后理论、再提高，从做中学、在学中做的教学模式，通过强化实践工作能力，加强“双师”结构和“双师”素质专业教学团队的建设和学生的能力培养，通过与企业紧密合作，加强校内实训基地建设，注重校外实训和顶岗实习的有机分工、衔接与融通，以提高技术能力、综合素质为目标，促进学生全面发展。

二、具体建设目标及措施

（一）专业建设

目前信息工程学院共有4个专科专业，近三年平均每年招生人数为200人左右。为了扩大学院的招生规模，提高办学质量，学院在“十三五”发展期间的中心工作是打造2个本科专业、扩展2个专科专业方向，筹建2个新专科专业。

1．申报2个本科专业

学校升本后迫切需要增加本科专业，可是信息工程学院没有1个本科专业，已落后于学校的发展，为此“十三五”期间的工作重点就是要建设2个计算机类本科专业。

（1）网络工程专业

2016年—2017年申报网络工程本科专业。该专业是面向电信、金融、保险、电子商务、电子政务以及消费电子等大规模网络工程及大规模社会化信息工程，培养具有网络规划、设计、实施、系统集成等实际工程应用能力，并能独立从事科学研究、工程设计和应用系统开发的高级网络技术人才。其专业研究内容主要包括：网络体系结构与网络协议测试、路由与交换、网络服务质量与传输控制、网络与信息安全、分布式信息系统 、无线自组网与计算机协同工作等。

（2）软件工程专业

2018年—2019年再申报1个软件工程本科专业。软件工程专业是面向国民经济信息化建设和产业发展的需要，以培养具有扎实的软件理论和软件工程技术基础，软件开发与工程实践能力、信息产品设计能力，能独立从事科学研究、工程设计和应用系统开发的高级工程技术人才为目标，以培养国际化、实用型、创业型人才为特色。软件工程专业的研究内容有：软件需求工程、软件方法学、软件体系结构、面向领域的软件工程方法与技术。涉及的主要方法和技术以及基础研究包括：软件需求工程过程、需求获取方法、需求分析方法、需求规格说明表示方法、需求验证方法和需求管理方法等；软件设计的原理和原则、方法和模型、适用于不同类型软件的最佳设计方法和技术；软件系统的基础结构、组合模式、结构风格；特定应用领域中具有特殊性或交叉性的软件工程方法与技术。

2．扩展2个专科专业发展方向

（1）基于Android的移动终端开发方向

传统的软件技术专业主要是培养开发C/S或B/S应用系统的技术人才。但如今智能手机、平板电脑等移动终端已成为人们学习、生活不可缺少的设备，基于移动设备的应用系统开发非常流行。大部分APP系统都是基于Android系统而设计的。因此计算机技术专业必须朝着这个流行趋势发展，才能跟上时代的需要。基于Android的移动终端开发方向是面向智能手机、上网本等移动智能终端设备领域培养具有Android开发技术的应用型人才。就业方向：手机软件设计、移动设备软件开发、移动信息服务、系统内核定制、系统集成等。

（2）基于UI的设计方向

由于信息技术正在向着移动性和可视化方向快速发展，人们对产品的界面是否具有美观、交互性要求越来越高。所以计算机应用技术业应当朝着移动设备界面设计方向发展，培养学生掌握Flash动画应用、三维动画、UI界面设计和电商网站设计。就业方向：网络多媒体制作、大众传媒、视觉表现，网站设计与维护等。

3．筹建2个新专科专业

参照2015年新修订的专科专业目录和国家“十三五”发展规划，计划2016年筹建“云计算技术与应用”新专业，2018年筹建“移动应用开发”新专业。

（1）云计算技术与应用专业

2016年筹建“云计算技术与应用”新专业。随着百度、阿里巴巴、腾讯、京东等大批基于云计算技术的互联网公司的快速崛起，云计算产业对社会的影响日益显著，社会和企业非常需要从事云计算服务工作、安全服务和软件开发岗位人才。本专业方向以“云计算技术”为主线，以java平台为基础，通过对云计算项目的实施、管理和分析，掌握云计算平台的部署与搭建，以及云计算相关软件的设计与开发，培养具有良好的软件工程素养和职业道德，具有创新能力的高素质、应用型的专业技术人才。就业方向：云服务平台部署与搭建、云服务管理平台开发、云终端设计、虚拟化技术应用、移动云计算软件开发等。

（2）移动应用开发专业

2018筹建“移动应用开发”新专业。移动应用开发专业是针对移动互联网行业所开设的，旨在培养面向应用开发、服务和管理需求，具有较好职业道德、科学素养，掌握移动互联网的基本理论和主流核心移动应用开发技术，获得相关开发、项目管理类职业证书，熟悉移动应用开发流程和规范，具有移动商务网站开发和维护的能力的技术工程师。

（三）培养方案建设

1．制定本科专业人才培养方案

（1）网络工程专业培养方案

网络工程专业培养目标是培养德、智、体、美全面发展，较好的掌握工科公共基础知识，系统地掌握计算机科学与技术的基础理论，计算机网络与通信的基本理论，工程技术的思想、方法和技术路线，具备从事计算机网络研究、信息系统规划设计、运行维护和工程管理能力的网络工程师。

（2）软件工程专业培养方案

软件工程专业培养目标是面向社会需求、突出工程实践能力，培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力，具有软件开发实践和项目组织的初步经验，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，具有良好的外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程专门人才。

2．修订现有专科专业人才培养方案

按照专业特性，以实际就业岗位的需求为导向进行各专业人才培养方案的修订，构建适合我院发展的并符合计算机自身特点的“能力本位”课程体系，重点打造含方向的专业人才培养方案。

（1）计算机应用技术专业（UI交互设计方向）培养方案

本专业培养目标是培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质相协调，掌握计算机应用技术专业的实践技能，具备需求分析与建模、移动互联网软件设计与开发、人机交互界面设计、软件开发工具使用、企业软件开发流程等专业技能的IT技术人才，毕业后能够在IT企业从事移动互联网WAP平台搭建、移动应用软件、移动Web应用和移动搜索引擎的设计与实现的基础扎实、知识面宽、能适应未来软件技术和移动互联网技术发展需要的高素质工程型软件人才。

（2）动漫设计与制作专业培养方案

本专业培养目标是培养面向商业展示设计、界面设计、商业广告设计等领域培养具有扎实的平面设计和动画设计的技术工程师，可从事网页设计、展览展示设计、三维设计等工作。

（3）计算机网络技术专业（网络工程师方向）培养方案

本专业培养目标是培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，能适应社会主义市场经济需要的，要求系统掌握计算机网络所必需的基本知识，掌握计算机网络应用和管理的基本技能。具有规划、设计计算机网络系统，以及较强的应用、维护和管理计算机网络的能力的高级技术应用型专门人才。

（4）软件技术专业（移动互联网开发方向）培养方案

本专业培养目标是培养在移动互联网方向及其应用上熟练掌握移动开发环境下的Java开发技术和移动终端开发技术，具备数据库应用、Web应用、软件测试、程序设计、游戏设计的专业能力，能胜任于移动互联软件公司的技术支持工程师、软件测试工程师、软件开发工程师，手机游戏设计工程师等岗位的高端技能型人才。

（四）师资队伍建设

1．培育学科带头人

目前，信息工程学院拥有一支水平较高的专业教学团队，但仍缺乏专业水平高的学科带头人，教师们教学任务非常重，没有时间进行“充电”，制约了教师水平的提高。学院在“十三五”期间计划每年培育1—2个教师进修博士，提高年轻教师的学科水平，从而逐步形成一个具有博士学位、高职称的学科带头人。

2．组建“双师型”教学团队

由于“十三五”期间学院计划申报的2个计算机类本科专业，而这两个专业都是工程型专业，所以客观上要求任课教师必须具有计算机工程应用背景及经历。教师只有亲自参加一些网络工程或软件工程项目实际工作，才能积累实际工作经验和提高工程应用水平。因此“十三五”期间，学院计划每年选派1—3名教师参加企业挂职锻炼半年，形成一支具有“双师型”能力的教学团队。

（五）实验室建设

1．更新2个实验室

由于现有的计算机应用技术实验室和网络技术实验室的软件和硬件已无法满足基于移动互联网应用系统开发的实验需求，因此需要对其进行更新。

（1）计算机应用技术实验室

“十三五”期间，计算机应用技术实验室需要补充20台APPLE电脑，供学生开发APPLE应用程序需要。

（2）网络技术实验室

由于原有的网络技术专业实验室路由器、交换机等设备性能指标偏低，设备损毁等原因，造成计算机网络技术专业的核心课程无法进行实训。所以“十三五”期间必须对网络技术实验室的核心设备进行更新，才能满足路由器原理及网络攻防等课程的正常教学要求。

2．新建3个专业实验室

“十三五”期间学院计划申报2个计算机类本科专业，即网络工程和软件工程专业，所以需要新建2个针对网络工程专业的实验室，即信息安全实验室和网络综合布线实验室；另一个是软件工程专业的实验室，即软件测试实验室。

（1）信息安全实验室

信息安全实验室主要承担《密码学》、《网络安全技术及应用》、《防火墙与VPN技术》、《入侵检测技术分析》、《安全协议与标准》、《信息安全管理与评估》、《信息系统安全》等专业实验课的教学任务。开设的主要实验项目有：信息安全攻防实验、信息安全综合模拟实验、信息安全管理与评估实验、密码实验、安全扫描实验、信息技术前沿应用实训教学、网络安全性能评测实验等。另外，该实验室还可以服务于信息安全专业学生的毕业设计，为该专业学生提供毕业设计所需的软硬件平台。

（2）网络综合布线实验室

随着计算机网络技术的迅猛发展与计算机网络技术的广泛应用，社会对网络技术人才的需求不断增加，培养掌握网络技术、适应时代需要的高素质人才，成为高等院校一项重要的战略任务。在网络工程中，通常可以将网络技术工程划分为：网络工程综合布线、网络工程管理、网络工程开发三部分。网络工程综合布线重点强调网络工程拓朴结构技术、网络工程建筑学基本知识、综合布线施工技术、综合布线测试与验收、网络工程设备等。

（3）软件测试实验室

为了让软件工程专业掌握软件测试的技能和方法，使学生受到系统而全面的专业训练，提高其实践能力和就业竞争力，更好地满足企业对人才的需求，软件测试实验室应满足基于C/C++、JAVA、.NET框架程序语言及手机和平板电脑的软件测试实践教学需求; 满足网站、网络web服务测试等教学科研要求; 满足软件工程专业软件测试类课程实践教学需求; 为本地区的IT产业提供软件评测相关公共服务等功能。

（六）夯实2个基地

1．校内创新基地

校内创新基地是培养在校生工程实践能力、科研能力、创新意识与创新能力的物质基础和重要场所，也是加强学院和社会间交流与合作，开展产、学、研合作教育，拓宽学生人才培养新途径的教育平台。校内创新基地主要承担课程设计及毕业设计教学任务。

2．校外创业基地

校外实习基地是学生在迈入社会之前，进一步认识企业运作、加深对信息处理过程的了解、参与实际项目开发、运用所学计算机知识解决实际问题难得的机会，也是学生工程能力训练的校外实践场所。“十三五”期间学院计划与省内外一些知名的IT企业或公司签订校外创业基地。例如计划与省内IT公司如郑州威科姆科技有限公司、郑州信大捷安信息技术有限公司、郑州信源信息技术股份有限公司、河南长城信息技术有限公司等多家公司合作签订校外创业基地。还计划与省外公司如58同城、携程网、当当网等一些大型互联网公司合作，为学生提供就业、创业机会。

总之，在“十三五”期间，信息工程学院会面临许多困难和挑战，只有认清形势，开拓进取，知难而进，学院才会有机会发展，才能为学校的腾飞添砖加瓦。相信在学校领导的正确领导下，信息工程学院一定会实现“十三五”发展规划蓝图。

信息工程学院

二〇一五年十二月三日