钟博，信息工程学院教师，Coreldraw平面设计课程负责人，教学中使用慕课和直播讲授相结合，进行教学模式的创新探索，帮助学生实现学习成果最大化。

教师钟博

教学感悟: 教学中不断反思，不断总结教学经验，做到“大同而小异”——因材施教，对学生中学习特别突出和后进生区别关注。

本学期承担课程：Coreldraw平面设计

课程设计：

针对“Coreldraw平面设计”这门功课的课程特点，结合本学期因疫情原因，学生居家时采用线上教学，慕课和在线直播相结合。

1. 课程目标设计

Coreldraw平面设计是计算机应用技术UI设计方向专业一门极为重要的专业必修课程，也是专业基础课的必修课程之一。其教学目的是通过慕课和在线直播学习，熟练掌握Coreldraw这款软件的使用方法，在讲授软件操作的时候融入案例，通过对案例的实操制作，达到融会贯通理论联系实践。熟练掌握软件后，分段讲解平面设计中涉及的知识点，如包装设计、海报设计、书籍装帧设计、标识设计、字体设计等。

本课程旨在以学生为中心，强调实践的重要性，要求学生能正确理解和掌握软件的使用技巧，并能够按照不同的客户需求进行独立的设计制作。

直播讲授难点重点

2. 教学过程设计

本课程采用超星学习通、QQ和EV录屏三大软件实现教学过程。课前在学习通里发布通知，通知学生按时签到，以及当堂课的学习任务，相关慕课资源和其他学习资料上传到学习通里面，通知学生提前预习，弄清楚本节课学生自己的认为的难点是哪里，引导学生有效自主学习。在线直播讲授过程中全程使用录屏软件进行录屏，上课过程中通过问卷调查、重难点梳理、课堂小测、案例讨论、作业讲评等环节开展深度学习。课后布置作业，每次课后安排学生做相关案例，针对本节课所讲授的内容进行巩固。

和学生互动线上

在线直播结束，录屏文件分享给学生

3. 考核评价设计

课程成绩由平时考核和期末考试综合评定，平时考核主要包括课前预习完成情况，签到出勤情况，平时随堂案例完成情况以及课后作业等，更加注重平时考核。结合学生期末考试成绩采取综合评定形成最终成绩。

特色与创新

1.  将思政教育融入课堂，对学生进行思想政治和道德素养方面的教育。这门功课注重实践运用，上课过程中融入学生职业道德素养的养成教育。不仅培养学生高超的应用技术水平，同时教育学生实事求是、爱岗敬业的优良品质和立志报效祖国、热爱祖国的情怀。

2.借助多个平台，灵活教学。借助学习通进行签到和讨论，借助QQ进行直播解决重点难点和答疑，采用EV录屏保留上课视频资源；关注学生学习情况，及时督促学生学习。

3.关心学生，关注学情。关注因疫情而影响正常线上学习的学生，给于相应帮助，如课下单线辅导、协助学校资助部门解决因网络信号、上课设备、学习资源等带来的问题，开展各种线上活动，调动学生学习积极性。