信息工程学院将劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、美育、体育、智育相融合，紧密结合学校发展和学生生活实际，积极探索具有特色的劳动教育模式，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2022年暑假期间，信息工程学院2021级全体学生在辅导员老师的安排下，积极投入家庭、学校、社会等不同层面进行劳动。

烹饪菜肴、种植花草、卫生扫除、田间劳作……居家期间同学们将家庭作为劳动教育的主阵地，积极参与劳动教育第二课堂。

学生参加居家劳动

学生居家烹饪菜肴

学生在田间收麦

除居家劳动以外，社会实践活动也获得同学们的积极关注和热情参与。如暑期勤工俭学的生产劳动、免费的公益劳动、学校三下乡活动等。在公益活动中，学生或宣传科学防疫知识，或为医护人员子女提供公益家教，积极投身家乡战“疫”公益性劳动，勤勉奋斗、爱国力行，用实干兴邦谱写劳动最美乐章。

学生参加暑期兼职劳动

学生投身家乡战“疫”

学生在社区为老年人测量血压

学生为医护人员子弟提供暑期教育工作

学生参加公益防疫劳动

学生参加社会生产劳动

学生参加三下乡活动

信息工程学院不断加强和改进新时代劳动教育，深入实施“三全育人”“五育并举”人才培养改革。以生活劳动引导学生“会劳动”，以专业实践锻炼学生“能劳动”，以文化浸润激励学生“爱劳动”，积极探索构建劳动教育新模式。