“乡村振兴，其时已至，其势已成，其风正劲，大有可为。”为响应国家号召主动融入乡村发展大局，助力乡村振兴，践行大学生社会责任与担当。郑州财经学院信息工程学院“七色彩虹”助力乡村振兴暑期社会实践团在指导老师的带领下，于7月17日至29日深入河南省焦作市温县招贤乡开展为期十三天的实地调研，为当地乡村发展注入了青春活力。

 

启动仪式现场

 

“七色彩虹”实践团指导老师在启动仪式上发言

 

“七色彩虹”助力乡村振兴暑期社会实践团启动仪式合影

相遇温县情，心怀招贤梦。为更好开展工作，实践团与招贤乡杨永富书记在招贤乡乡政府会议室开展对接工作。实践团成员在杨书记的带领下参观招贤乡，了解了乡里的基本情况。接着，双方开展座谈会，杨书记介绍当地数字经济发展状况，详细讲述了招贤乡生态文明、文化振兴的具体措施。

相聚温县招贤乡，助力乡村振兴。与招贤乡政府工作人员沟通后，确定了社会实践活动的具体方案，7月18日双方开展启动仪式。仪式由招贤乡党委书记杨永富主持，信息工程学院党总支书记廖兰芳，指导老师张振宇、闫克乐、吴丹及相关乡干部参加。廖书记在会议上提出，本次实践活动要从科技、教育、农业、文化、企业五个方面出发，实现全方位、多层次的实践内容，助力乡村振兴发展。

 

 

实践团成员给政府维修电脑

青春聚力走基层，科技振兴正当时。实践团考虑到在农村地区由于专业技术人员匮乏，很多电脑故障无法及时维修，给当地居民的生活带来了极大不便，于7月19日组织了一支电脑维修队。维修队分为几个小组，分散前往招贤乡安乐寨等十六个村子开展电脑维修工作。针对当地人民的真实需求，制定了一份详细的电脑使用手册，帮助他们更好掌握电脑操作技能、及时解决问题。

 

 

 

实践团成员为学生讲解计算机基础知识

信息走进乡村，共商教育未来。7月21日，实践团队来到安乐寨兄弟书屋参观，并开展信息技术知识宣讲活动。通过讲解和示范，村民们深入了解了信息技术在生活中的具体应用，以及如何利用信息技术改善生活质量。实践团还开设了小学阶段的计算机小课堂，使他们了解计算机入门基础知识，掌握操作系统基本技能，为农村孩子打开新世界的大门。同时，实践团计划在未来建立计算机云课堂，打造长期有效合作模式，在招贤乡分散定点，实践团成员固定每周开展一次线上授课，给乡村的学生带去先进的信息技术知识，打破线下实践的时空限制，助力乡村教育事业蓬勃发展。

 

实践团成员深入农田勘测

 

实践团成员对农田进行数据采集

 

实践团成员了解农业基础知识

深入农田，科技助农。7月24日实践团在到达上苑村后，在当地农民伯伯的带领下进行了田间观测，了解当地农作物培育情况，并通过先进的农业科技设备，如无人机、红外线检测仪等，对当地种植的玉米、小麦等作物进行实时监控和数据采集，发现作物生长所遇到的问题，提出了可供参考的改良意见，为当地农业生产发展做出了力所能及的贡献。

 

实践团在兄弟书屋建立实践基地

 

实践团在杨碾旧居建立实践基地

校地共建实践基地，携手并育时代人才。7月25日，实践团前往河南省焦作市温县招贤乡安乐寨，与兄弟书屋联合建立社会实践基地。7月28日，实践团又前往焦作市温县招贤乡与安乐寨杨碾旧居达成合作，联合建立社会实践基地。 通过当地代表的介绍，实践团成员简单了解了当地兄弟书屋与杨碾旧居的历史文化。随后实践团指导老师也向当地代表介绍了学院概况及此次社会实践的开展情况。在深入交流后，双方达成了共建大学生社会实践基地的意向，随后举办了挂牌仪式。基地计划提供一系列丰富多样的社会实践项目，包括社区服务、环境保护、文化传承等，基地的建立有助于推进乡村振兴新征程，也为实践团成员提供获得社会实践经验和技能的平台，从而更好应对未来的职业挑战。此次合作将促进学校与当地的深度合作，形成良好的互动关系，为学生们带来积极的学习体验，从而更好地为乡村振兴贡献力量。

 

实践团成员为企业提供技术支持

 

实践团成员参观山药企业了解企业现状

 

实践团成员走访古筝厂

深入“豫”企实调研，精准把脉助发展。为推进产业振兴，实践团成员在7月25—28日前往温县品旺食品有限公司、古筝厂、山药厂、河南辉达消防科技有限公司等企业进行走访。首先，通过参观企业一线车间，了解产品制作过程及设备操作。其次，与企业研发人员进行技术交流，了解公司研发实力、技术创新能力、与人才需求情况。最后，实践团针对调研对企业发展中存在的问题逐个分析，提供了简单的解决方案和技术支持。

 

 

实践团全体成员合影留念

青年学子唯有深入实践，才能深切感受社会前进的脉搏。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。在十几天的社会实践中，“七色彩虹”助力乡村振兴实践团成员们将自身所学与民生民情相结合，将自我价值与社会发展相联系，厚植家国情怀，以实际行动服务乡村振兴。以青春之我，创建青春之国家，传承红色之基因，做勇担大任的时代新人。